Методкабинетом МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник» был подготовлен семинар для педагогов центра на тему патриотического воспитания, которая была рассмотрена с точки зрения единого образовательно – воспитательного процесса.
О применении форм и методов в образовательно – воспитательном процессе в детских объединениях дополнительного образования с целью формирования гражданско – патриотических ценностей у детей выступила Я.Т. Лыкус, зав. отделом методическим. Гражданско – патриотическое воспитание сегодня – это прежде всего сохранение общечеловеческих ценностей, обеспечение духовно – нравственного воспитания и воспитание на лучших традициях личности ребенка – задачи, которые закреплены в Законе Российской Федерации «Об образовании», как приоритетные.
Главным в этой работе является то, что процесс обучения и воспитания должны быть построены так, чтобы человек, выросший в нашей стране, не был безразличен к ее судьбе.
Воспитание уважения к своей Родине необходимо начинать просто с неравнодушного отношения ко всему, что его окружает: своей семье, улице, городу, краю и даже окружающей среде.
Каждое образовательное учреждение самостоятельно определяет формы работы, которые и определяют содержание патриотического воспитания, расставляет необходимые акценты, выбирает наиболее приемлемые методы и формы работы, исходя из накопленного опыта, традиций, приоритетов.
Дополнительное образование обладает уникальными возможностями проводить воспитание через обучение. Эта уникальность проявляется в самостоятельном выборе педагогом методов и форм обучения и воспитания с целью достижения результата.
В настоящее время наиболее востребован и применим в педагогической деятельности метод проектов.
Структура проекта и содержание его реализации были рассмотрены на примере детских объединений МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник». Методист Е.А. Резник выступила по организации проектной деятельности в формировании социально-общественного опыта личности в детских объединениях - «Знатоки», «Клуб интеллектуальных игр «Мудрая сова» и «Лидер».
А разнообразие форм и методов работы при выполнении коллективной работы «Сказочный город» из тыкв в детском изобразительном творчестве было представлено из опыта работы О.Р. Осинцевой, педагога дополнительного образования.
Методист И.Н.Маркелова подготовила подробный алгоритм по созданию практико – ориентированного проекта «Мы наследники Победы» в процессе обучения вокальному искусству.
В 2019 – 2020 учебном году педагогические работники МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник» примут участие в конкурсе профессионального мастерства «Знаем. Помним. Гордимся», посвященный 75 – летию Победы в Великой Отечественной войне. Задачи конкурса: сформировать у детей чувство исторической сопричастности к своему народу, ценностное отношение к Родине на основе ознакомления с историческими фактами военных лет, обогатить представления детей о мужестве, героизме, отваге народа, о значении Победы нашего народа в Великой Отечественной войне, воспитывать чувство гордости и уважения к родным и близким людям, принимавшим участие в сражениях за Родину, привлечь родителей к совместным познавательно - тематическим мероприятиям, сформировать у родителей активную позицию в воспитании и образовании детей.
Согласно условиям конкурса и в соответствии с номинацией «Творческие проекты» педагоги дополнительного образования совместно с обучающимися могут подготовить на свое усмотрение один из типов проектов (игровой, практико – ориентированный, исследовательский, творческий, ролевой и т. д.).
vk.com/kultura_rovesnika?w=wall-130071558_464%2Fall
Методкабинет МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник»
«Формирование гражданско – патриотических ценностей у детей»
