Учебные занятия в детском объединении «Пешка» логично включают в систему обучения личные и внутрикомандные турниры – учебная практическая подготовка к городским турнирам и соревнованиям различного уровня.
Личные турниры позволяют игроку проверить свои силы, способности и возможности с соперниками различного уровня подготовки, различной психологией ведения игры, различными тактиками и стратегиями. Подобные турниры раскрывают самому игроку его слабые стороны в тактике, ошибки в стратегии, - с одной стороны, а с другой – воспитывают психологическую устойчивость, внимание, пространственное и абстрактное мышление, настойчивость или, при необходимости, уступчивость, дружелюбие и терпимость к ошибкам (как своим, так и чужим). Однако, в любом из рассмотренных вариантов влияния личных турниров на игрока, игра «один-на-один» воспитывает индивидуальность игрока, его самобытность, оттачивает индивидуальный стиль игры, учит «читать психологию» оппонента, позволяет осознанно оценить свои возможности и способности.
В отличие от личных турниров, командные турниры дают игроку немного другие знания и навыки. Команда, прежде всего, - объединение игроков, которые уже знакомы друг с другом, с индивидуальными стилями игры, психологическими особенностями как личностными, так и тактически-игровыми. Работа в команде учит каждого игрока сопоставлять свои возможности с возможностями партнеров так, чтобы конечный результат участия команды в турнире или соревновании привел к ожидаемому результату – победе всей команды в целом. Командная игра воспитывает в игроках ответственность, сосредоточенность, сотрудничество, чувство долга и общительность.
Когда юные шахматисты освоят индивидуальную игру и познакомятся с командной игрой, для дальнейшего их развития необходимо участие в турнирах и первенствах на получение начального нормативного разряда для новичков, а уже имеющим некоторый опыт игры в шахматы – перейти в следующую разрядную группу.
Результаты претендентов на получение или повышение разряда оформляются в так называемую «турнирную таблицу». Эффективным методом, обеспечивающим качество определения возможности получить или повысить разряд, является «Олимпийская система». Для определения «лидера среди лидеров» применяется «Швейцарская система».
Разрядные нормативы позволяют судить о «силе» каждого игрока и прогнозировать об их личных достижениях: переход из «юношеской» группы во взрослую, развитие и возможность сделать спортивную карьеру.
Богатый опыт наблюдения за юными шахматистами и их игрой, их личным отношением к игре в шахматы позволяет сделать вывод, что оптимальной и эффективной формой повышения спортивной квалификации являются разрядные нормативы.
Михальченко С.Л., руководитель д/о «Пешка»
